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篇1：镜子里的我写人作文
一觉醒来，迷迷糊糊地走到镜子前，揉揉眼睛，左右张望，镜子里出现了一个梳着娃娃头，脸庞圆圆，眼睛又大又圆的小姑娘。仔细看，她有一双弯弯的嘴，嘴角有些上翘，可别小看它，这里藏着很多小笑话，能把人逗得捧腹大笑呢。
那次，班上的一个同学，上课因为受到了老师的批评，心里一直闷闷不乐，像霜打的茄子一样，大家都看在眼里急在心里，一直想方设法的让他重新笑起来。最后，还是多亏了它，关键时刻，蹦出了许多小笑话，终于把他逗得哈哈大笑。
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再抬手抓抓头发，咦，这胳膊怎么没有原来白了呢？拍拍脑袋，呵，记起来了，原来是为了不让妈妈每天辛苦送自己上学，现在开始一个人骑车去学校了。想起这件事我就骄傲，自己再也不是那个有点任性的小孩子了，已经慢慢懂事，渐渐长大。
捧一汪清水，洗洗脸，呵，原来镜子里的就是我啊，原来这些事就真真切切地发生在我的身上。镜子，真是个神奇的东西，谢谢它，见证了我的成长。
篇2：镜子里的我写人作文
我来到镜子前，看到里面有一个女孩。我对她笑，她也对我笑；我对她扮鬼脸，她也毫不客气地朝我扮鬼脸。
她是一个爱笑的女孩，每当听到一个好笑的笑话或者事都会笑个不停，还要求再说一遍。一遍、两遍、三遍……她还没听够，知道自己能背下来了，同学发火了，她才让耳朵休息。
人是不能十全十美的，看，她也有缺点：一天，她正坐在沙发上看电视。“紫晴，来帮妈妈洗碗。”妈妈看她懒洋洋的样子，于是分了一项命令给她。不巧，电视节目推到了最高潮，妈妈喊了几次都没反应，只好使出看家本领――藤条焖猪肉。“你、你干吗？*待儿童是犯法的！”“怕了？怕了就去洗碗！不然，嘿嘿，一、二……”妈妈“恐吓”道。“我……我……”“你怎么样，嗯？”“我、我……我洗碗去！”说罢，一溜烟进了厨房洗碗。
我离开了镜子，发现那个女孩也不见了。噢，我明白了。她就是我――一个爱笑又任性的我！
篇3：镜子里的我写人作文
他是一个不高不低、不胖不瘦的小男孩，长着乌黑的头发，弯弯的眉毛下，长着一双不大也不小的眼睛，并且带着一副眼镜，像个小老师似的，高高的鼻梁，大大的耳朵，红红的脸蛋，一笑就像个红苹果。
他是个负责任的人，可以让人一百个放心。每天早晨，他就早早地来到学校，到卫生区打扫卫生和检查卫生，每次到卫生区，就能看到同学们手忙脚乱地打扫完自己的卫生区后，总是来找他检查。要是哪个同学没有过来打扫卫生，他就及时地找人来帮助没有来的同学。特别有一次，好几个同学都没来，他就找其他同学来帮忙，可是人太少了，他二话不说就开始打扫起来。在学校里，老师说他真负责任，在家里，爸爸妈妈夸他真棒。
大家想知道他是谁吗？告诉你吧，他就是四一班一个活泼开朗的好少年邵蕴泽。大家想和我做好朋友吗？如果可以的话，我很乐意！
篇4：镜子里的我写人作文
我家的挂衣橱上有一面镜子，一开门就映出了沙发和茶几，也映出了可爱的我。
我喜欢照镜子，在镜子中可爱的我绑着一个马尾辫，马尾辫上有一个雪白的米老鼠，我一摇头米老鼠也跟着我摇头动，活泼极了。镜子里也映出了我那瓜子脸，上面有一双滴溜溜转动的眼睛，红红的嘴巴衬得我很精神，再看我那身新衣服，别提有多漂亮了。
镜子里的“我”更调皮。我笑，她也笑；我瞪眼，她也瞪眼；我踢腿，她也踢腿，不过她没发现我抬的是右腿，而她抬的是左腿。
镜子不但好玩，还能帮我纠正错误呢！记得有一天早起，我没睡醒，无精打采地站在镜子前，镜子里的“我”好像在说：“精神点，精神点，到点了，快上学去。”做作业的时候，我偷偷地回头看电视，镜子里的“我”好像在说：“嘿，我发现你了。别回头，快做作业。”
镜子里的“我”让我改掉了许多坏毛病。
篇5：镜子里的我写人作文
你知道我在镜子里是什么样子吗？那就让我来给你讲一讲吧！我在镜子里是个胖乎乎的小姑娘。
我家有个小盒子，里面有一个闪闪发光的镜子，放到我的面前，就映出了一个胖乎乎的小姑娘，那就是我。你看，大大的脑袋、圆圆的脸，一双炯炯有神的眼睛滴溜溜地转，别提有多漂亮了！我的耳朵有点发福，大人们经常摸着我的耳朵垂说：“真像一个小肉球！”
当我遇到开心事儿的时候，我就会凑到镜子前，左照照，右看看，到那时镜子里就会出现一个笑眯眯的洋娃娃，真是漂亮极了。
当我伤心时，也喜欢照镜子，镜子里的我眼泪“啪啪”地像金豆豆一样落了下来。
你说我可爱不可爱。
篇6：镜子里的我写人作文
瞧，镜子出现了一个人：短短的头发，大大的眼睛，眼珠像小黑葡萄一样，挺直的鼻子，樱桃小嘴。想知道她是谁吗？告诉你，她就是我，一个活波可爱的小女孩。
我为人友善，有些时候也会帮助人。有一次，我在过马路时，看见一位老奶奶很艰难的过马路，我连忙跑过去对老奶奶说：“奶奶，让我来帮你吧！”老奶奶笑着说：“谢谢你啊，小朋友。”我会心的.笑了一下，把老奶奶扶过了马路。
也许我的优点就是乐于助人吧！人无完人，我也有缺点，其实我很胆小，只要有一点风吹草动，我就吓得魂飞魄散，每次我出去时，都很害怕，特别是晚上，更是让我心惊胆战。哎！我多么想不再这么胆小呀！
虽然我很胆小，但我也乐于助人。我一定会发扬优点，改正缺点，做一个人人都喜欢的好孩子！
篇7：高一写人作文：我的花季(700字)
每一个人的花季都只可以去体验和尽力一次，而为什么许多人在多年后，他们的回忆还停留在这里驻足不前呢？因为在这一年的季节里，在这个青春飞扬的年龄里，留下了太多太多的美好，它没有童年的幼稚、无知，也没有成年的复杂与世俗
它留有的只是蓝地透彻的海，过滤地纯粹的空气和偶尔飘过的雾霭，在这样的世界里，就算有时是阴天，有时会下雨，但它们也可以幻化成一点一滴的记忆去拼凑出我老年时的人生拼图。而索幸的是：现在的我--就在花季。
曾今天真地认为，花季是开不败的季节，是五彩缤纷的天地，而现在当我真正体验着这个季节，置身于这个天地的时候，才真切感受到，这里不但有想象中的美好也同时有着各种各样突如其来的烦恼，它像一个美丽地让人沉醉的梦魇，正因为交替着的美好和烦恼而更显出它的特殊意义。
是它，给予了我年轻的权利，而我也用它将青春挥洒。我在花季，笑是真诚的，哭是痛快的，心是洒脱的，希望多的如繁星，可却不懂真正想要的；我在花季，心底有理不清的思绪，有解不开的心网，喜欢站在高处，让风肆意的吹乱头发，其实是希望它可以驱散我满怀的惆怅；我在花季，有时冲动的性格难免与父母碰撞，但心底学会反省自己的行为，不会再与最爱自己的人赌气。
因为我开始明白，今后无论我在何处，我都走不出他们对我的牵挂；我在花季，不喜欢被任何人束缚，却又不能不被束缚，喜欢随着自己的感觉行事，但当碰壁时才知道我应该学会理智；我在花季，开始相信有灵魂的存在，思考生与死的差距是否只在一念之间，想学会怎样才能体味和品尝人生百味，或许我想不出什么富有哲理的答案，但我也在开始尝试。
这或许就是花季，起码是我对花季的感受，它是人生的一个过渡，是一道最明媚和绚烂的阳光，何人不想把阳光永远的珍藏，所以它才成为每一个人不泯的回忆。如果说花季真的可以梦魇，那么我希望他会是饱满，当梦的妖娆快要淡去。
当梦的末角已经微微蜷曲，我的心会永远沉浸在里面。吸收最鲜活的血液。当我已到了人生迟暮的一天，翻阅我的人生拼图时，我愿可以看到花季是留下的一点一滴，而现在的我正在努力寻找着这点点滴滴，因为现在的我--就在花季！
篇8：高一写人作文：我的花季(700字)
花季时光是每个人的必经之路，既充满纯真、、幻想，也有着失败、苦恼。但我们依旧在花季中成长，在花季的雨露中拼搏向上。
――题记
斗转星移，辗压着让人留恋的童真，慢慢步入了花季的大门，开始了中唯一一次的花季之旅。当我们发现，今天已不再是昨天，我们再不能在小水沟里做“蛋糕”，在屋顶上办家家时，我们已经是少年了。当我们拿起画笔准备描述花季的图片时，我们发现自己已是真真切切地长大了。
记得六年级时的勤工俭学，是我花季中最难以忘记的时光。那是我人生的第一次远足，去那么远的地方――67团劳动摘棉花。一下车，田间的泥土味混和着露水的新鲜味直扑鼻来，我们的也充满了难以抑制的兴奋。终于摆脱了无聊的课本，终于听不到的嗦了！放眼田向望去，绿枝丛间白花花的棉花一望无垠。
“这次可真是集体啊！”一个激动地说。我们看着大通铺，彼此都满意地笑了。
接着，第一件恐怖的事降临了。夜晚，有不少虫子会从屋顶滑翔而落，细细长长的叫不出，看得我毛骨悚然。更可怕的是老鼠，看着它扭动着灰色的柔软，在我们的床铺间悠闲地散步，旁若无人。像我们这样倍加宠爱的“小公主们”哪见过这种场面。被吓得上窜下跳，尖叫声不断。心里很后悔来这儿，但想想不可以放弃，最终还是带着些天大的不快，无可奈何地呆了下来。
第二件让人后悔的事随之又来了。白天，不知怜香惜玉的棉花枝条把双手也划得伤痕累累。晚上，远离妈妈的我躲在被窝里偷着抹眼泪，思念的愁绪如蚂蚁咬噬我孤独的心灵。突然很后悔来到这来儿，很担心妈妈一个人在家是否孤独、是否疲劳。想着想着，不争气的我又哽咽起来。渐渐地在抽泣中、在泪水中沉沉睡去。早上醒来发现枕头已被泪水打湿了一半。
在这段时光中，也有美好的。我们肩并肩，坐在门口的土堆上看星星；在床上玩扑克；徜徉在林间小道。笑声传出了屋外，传入了星空，填充在每一个星星里，闪着很亮很亮的光。经历了这些事后，我终于发现自己长大了。
步入花季的我们长大了不少，在成长的过程中酸、甜、苦、辣样样俱全。我们的花季如梦、如诗、如歌、如画，就让我们在花季的这张白纸上挥笔撒下一朵最的花吧！
篇9：高一写人作文：我的花季(700字)
花开的季节，你的笑庵带给了我整个春天……年华波动了心海中的音律，支离的回忆一点一点清晰……记得与你散步时的惬意。你拉着我，我挽着你，灯光下，我俩的身影相畏相依。扬长小道上，是你的笑，打破了柔和的月光。“你看你，又笑那么大声，野蛮丫头。”我偷着乐。那边，笑的更野蛮了。记得与你奔跑时的豪爽。夏天真像孩子的脸，说变就变。冷不丁，一场大雨让我们猝不及防。我拉着你，鱼一般的钻入了屋檐下。这可如何是好？还没到家就――“姐姐，咱俩冲吧！”这句话梦的钻入耳帘，如一场惊雷。“啊？”我一脸诧异，“Areyouserious?”谁知她是使劲儿的点了点头，二话不说拉着我就冲。哎呀妈呀！倾城大雨砸着我的脑袋，顺流直下。耳朵里，眼睛里，那叫一个哭不堪言。我一边吐着水，一边喊着“慢点啊――！”谁知她溜得更快了。
当我已人事不知时，她停住了脚步。老天呀！终于到了！记得与你谈心时的愉悦。你就像我的专属垃圾桶，任我将苦恼、悲伤、泄气、消极倾向你，然后却把开心和积极返还我。我向你倾诉学习问题，你总是这么回答的，“姐姐，这有啥担心的。你看我我一下课就往老师那里窜，老师都夸我呢！”“哦？那么好学呀！”我十分吃惊。“嗯，这只是一方面啦，俺还可以蹭空调哩！”我笑了，这丫头……记得鱼你吃零食时的畅怀。一有空，你拉着我就跑，而目标一定是某某甜品店，某某超市。那一大堆好吃的，“姐姐，你不是说你不开心吗？咱们把它们全都解决掉，心情就会像彩虹啦！”我憋住笑，你却早已迫不及待的开怀大吃。哦～醉翁之意不在酒，在乎零食之间也……
我很幸福，我的青春，有你的古灵精怪陪伴；我的青春，有你为我添油加彩。有你，花季绚烂；有你，此生无憾……
篇10：高一写人作文：我的花季(700字)
拾起路边的小花，嗅着雨后的芬芳泥土气息。踮起脚，仰望着天边，期盼着天边将有一轮美丽彩虹……如果可以，我想变成那天边的一轮彩虹。
――题记
“她叫陈玉菲，嗯，不错，是个才女，经常在我肚子里写写画画，就是笔触有些忧伤，弄的我好几次都忍不住哭了，不是为那些遣词造句，而是为了小菲。”――作文本感慨地说。
又打开了作文本，继续我的世界。是的，不得不承认自己太多愁善感，也许是这个时期特有的吧！我知道，每当我笔触白纸时是最快乐的，因为这里没有年龄的隔阂，没有太多的不理解。这里是自由的，就是我的天！“青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴……”有时候，努力试着挣脱这层厚厚的茧，好想念那一瞬的光明。青春的路，有时喜，有时悲，可我却不后悔，没有凄美的日落，哪有新生的日出？突然，一只美丽的蝴蝶停留在我的笔尖，阳光将它照射的更加耀眼……
“她是我的常客，几乎每天都要光顾我的小店。她听着歌，自己唱着那忧伤旋律，即使有时有些欢乐的调调。不过，她的心是真的。”――mp3真诚地说。
歌不离口，词不离手，这就是真实的我。我喜欢在歌曲里寻找安慰和新生的感觉，因为总觉得在音乐里能让我找到共鸣，找到遗失已久的自己的足迹。那是我内心的呼唤。“如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方……”也许，失落只是暂时的，那只是我们休息时候的一个中转站。只有不懈地努力，不断地向前，才能走向远方。勇敢的泪花会带着我们一直走，哪怕荆棘！边走边哼着歌儿，闭上眼就能闻到一阵芬芳的气息。
紧紧的握住自己的渴望，从未想过要放弃，只因那最初的梦想。我不是云，不能到天上去；我不是风，不能高飞万里。但是小小的我却有梦！我的梦无边无际能把整个天空全都装在心里。我的彩虹从未走远！它就在我的心里，默默的安慰着我，而我的嘴角仍保留着向上翘的姿势。蓦然发现，那彩虹领着我在这青春的道路上越走越远……
篇11：高一写人作文：我的花季(700字)
我是一辆劳斯莱斯轿车，我属于SilverSeraph系列的，我的身价是398万元。我出生后就被商家们摆在展厅里。每天有许多人在这里进出，几乎每个人走过时，都会驻足瞧瞧我，有的还会伸手摸摸我。我仔细地端详着每一个人，想找一位适合的主人。我在那吵闹的展厅里呆了快一个月了，有一天，一位身穿花连衣裙，脚蹬高跟鞋的美女向我走来了，并成了我的主人。我想：她那么漂亮，肯定很有涵养。应该会好好爱护我的。
第二天，我就跟着主人回家了。主人把我停在一家时装店门口，进去买衣服了。我睁大了眼睛向四周瞧，看到一辆吊车停在我后面，车里走出一个警察。他看见我，摇摇头自言自语：“怎么又是一个乱停车的呀！还是辆名车呢。”警察决定把我拖走，我很伤心，真希望主人赶快来呀！可是，最终还是不见主人。
我被吊车拖去和一些烂车呆在一起。那儿的滋味真不好受，我时时刻刻盼着主人。傍晚，主人终于来救我了。办完各种违规罚款手续后，主人开着我急急忙忙上路，她今天在五星级宾馆有个重要的应酬，之后要签一份巨额订单，主人开着我飞快地行驶，在一个十字路口，人来人往，闪着红灯，只要再等九秒钟就是绿灯了。主人硬是开着我闯红灯，忽听一声惨叫，我一看：天啊！我……居然撞倒了一个女孩！
女孩剪着一头短发，身穿一条洁白的连衣裙。她倒在我的车轮下，一动不动，鲜血沾染了我的身躯，染红了她的白裙。主人吓坏了，连忙跑下车，摸了摸女孩的鼻子，已经没有一点气息。
我恨死主人了！后来，交警来了，女孩的父母也来了。我永远望不了那悲惨的一幕：女孩的母亲当场晕倒，父亲捶头顿足。从他断断续续的述说中，我们明白：那女孩只有十六岁，刚刚考上重点大学……
那个女孩被我害死了，她那么年轻，那么漂亮，她的前途那么光明，可这一切都被我的车轮给碾碎了。我恨死了我自己，我为什么不停住脚步，再等几秒不就是绿灯了吗？过了几天，公安局把主人抓走了，因为她违反交通法，害死了一条无辜的生命。除了高额赔款外，还要追究受刑事责任。
主人被关起来了，我也被关进了暗无天日的车库。可我不为自己难过，在寂寞的日子里，我天天都在祈祷，祝天下所有的人都幸福平安！
篇12：高一写人作文：我很装700字
很抱歉，我不是你喜欢的那种人。我很装，
明明每次很想哭，
眼泪都在眼眶里打转。
去死劲忍着，
会躲到一个角落里，
把我的眼泪释放出来。
我每次哭，
都是无声的，
只有眼泪在往下流。
我知道，
诺我在你们眼前哭，
你们会伤心，会难过。
我很装，
明明需要你们的关心，
却会去假装很开心。
我从来不会在你们眼前哭，
因为我觉得会担心我的人，
在意我的人看到我哭会伤心，
只是不希望你们伤心而已。
诺我在会担心，在意我的人面前哭，
我会感觉自己真不是人，
会让你们担心。
有时候，
你们在哭泣，
我不会去安慰，
不是不在乎，
只是我认为这是你释放不高兴的一种方法，
我不该去打扰。
也许我会很伤心，
很难过，
但我决定不会去安慰。
因为怕你们恨我，
怕你们更伤心。
我真的很装，
装的不伤心，
装的不担心，
装的不在乎，
装的不去安慰。
我很装，真的很装。
高一:颜玮靖
篇13：有关写人的优秀作文:镜子里的我
咦?镜子里的是谁呀?胖嘟嘟的脸上有着一双不大不小的眼睛，眼睛下面有一个补怎么出众的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴和一双“顺风耳”。
她是个比较开朗的女孩儿，同学们都喜欢和她玩儿。她有点易怒，别看她几乎都摆着开心脸，生气起来还是很可怕的呢!
她有很多的爱好，绘画、游泳等等，不过，她最喜欢的还是阅读课外书了。有些同学会认为看书特别无聊，一点儿兴趣也没有，但是她却觉得书中充满了乐趣。书还可以让一个爱打架、爱说脏话、爱说谎的人变成一个彬彬有礼、举止优雅、出口成章的人。她看过许多书，有《笑猫日记》、《格林童话》等等，每一本书都你能使她快乐!
她有数不尽的优点，缺点也是。她最大的优点就是上课认真，所以学习成绩一直保持在90分以上。如果是90分以下，无非就是语文考试，老师说这次作文不用写了，然后作文分全部扣掉，才考90分以下的。她最大的缺点是读题马虎，有时一年级都会的题，结果总会被她弄得好像大学都不会似的呢!
猜猜文中的“她”是谁?猜的没错，那就是我，一个镜子里的我。
作者：瓯海区潘桥第一小学四(5)班 陈昭汝
公众号：瓯海小作家
篇14：高一写人作文：写我的老师的作文800字
我的老师
我的语文老师是朱老师，他和蔼可亲，幽默风趣，常在课堂上引得我们哈哈大笑。
高一作文--写我的老师的作文800字高一作文--写我的老师的作文800字
朱老师个子很高，长的胖胖的，方方正正的脸上戴着一副金边眼镜，一看样子就知道是一个平易近人的老师。朱老师常穿着一件褐色的外套，里面搭配一件粉色的衬衣，看起来很有活力。
朱老师上课时非常喜欢讲故事。有一次，老师讲他以前班上的一个女学生，叫康婷。某天，一个初三的男生，当面说她长得很中性像男生，她听后随即从书包里摸出一把刀（小裁纸刀），快速地跑去“追杀”那个男生（当然没有出事啦），讲到这里时，我们已经笑得人仰马翻了，’同时也让我知道了恶语攻击别人是会激怒人的。
朱老师喜欢在一些词语的结构上做一些改变，让词语非常形象生动，便于识记。像“斑驳”，老师就改成了“斑马”，“蓦”改成了“草日大马”。还有一次报听写，老师报“罪孽”，我们都不会写，于是老师就提示大家说：“日本有一部电视剧叫《罪孽》，演女主角的那个人就叫‘草追辛子’啊”！正是因为朱老师这些形象的提示语，我才将一些不好写的字记住。
朱老师讲课非常生动，常说一些流行的网络语言。有一次，朱老师正津津有味地讲着课文，突然他一挥手，说了一句：“神马都是浮云啊！”当时貌似大家都没听懂，后来跑来问我，我才告诉他们“神马”就是“什么”的意思。大家这才恍然大悟。
朱老师虽然很幽默，但是他对我们学习要求很严格，批改作业一丝不苟。平时训练和出考卷都很难，课堂作文给的评分也比考试时低，他平时高标准地要求我们学好语文，希望我们班的语文在中考中取得好成绩。
朱老师虽然不是我们的班主任，但他关心我们的成绩如同班主任。听妈妈说，朱老师在我们班的家长会上，还边用手打着手势，把我们学习的情况讲得很仔细，把学习的要求和语文应得多少分才能上重高而不拖后腿等等说得很详尽。妈妈说，朱老师是一位很负责任的老师。
篇15：你让我陶醉-写人作文700字_初一写人作文
你让我陶醉-写人作文700字_初一写人作文
那一个要我沉醉的人是带我畅游知识海洋的人;那一个要我沉醉的人是带我开启聪慧宝藏的人;那一个要我沉醉的人是会在我犯错误的时帮我坚起严重警告的人。那人是我的小学教师--宋老师。
宋老师是一个短发，戴着近视眼镜，脸部肉嘟嘟的教师，她身高中等水平大约和我的妈妈类似，但她的性情和我的妈妈的性情彻底不一样，她是一个心直口快刀子嘴豆腐心的人，授课一丝不苟，对工作中、同学们极端负责的人，即使自身跑折腿只求给学员买学习材料，那她也甘心情愿，只需大家可以努力学习。
宋老师是一个管理能力尤其强的人，她是大家院校的副校，每每大家院校开展清扫的情况下，她就会使我们坐在教室里听她的`分配，她会精确的告知大家谁和谁一组做什么，谁和谁一组做什么，那样大家就会专心致志的干一件事情，还能够把这一件事儿保证极致的不能苛刻。等我们班的人早已清扫完后，其他班都还没清扫完，由于她们班的教师]有宋老师那样的管理能力，并且她们的工作效能都没有大家高。
宋老师是一个全能型的人，她即是大家的老师，也是我们的英语教师，她教大家语文课的情况下把我们班反感语文课的人变成了喜爱语文课的人，教英语的情况下让我们班英文期末成绩的均分变成正三。
宋老师是一个惜时如金的人，还记得中小学我执勤的情况下看到其他教师全是快上课才来，而宋老师只需一开关门就会来。随后学会放下包就坐进班里看见大家清洁卫生、学习培训，她基本上一天都坐在教室里，由于这件事情，宋老师还被别的教师起了个绰号为‘女强人’。由于宋老师确实是太关注大家了，其他教师一下课就走入公司办公室吹吹中央空调、喝饮水、说说话、玩下手机上，大家的宋老师就会一直坐在教室里。
宋老师还是一个见不可学员有一点儿问题的人，如果你的坏习惯让她看到了，就会马上提示你，并协助你将坏习惯改正，而且让你没再次发生。
宋老师――你让我沉醉。
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